На ранних этапах эволюции то есть ещё до возникновения человека нервные системы живых существ соединялись в групповые нервные системы с помощью двух каналов: 1) химического, феромонного; 2) поведенческого или «языка животных».
Отметим, что «язык животных» мог возникнуть только тогда, когда появились слух и зрение.
Начало (первая часть) статьи здесь.
Вполне возможно, что возникновение слуха и зрения шло параллельно с формированием зеркальных нейронов.
Зеркальные нейроны — нейроны головного мозга, которые возбуждаются как при выполнении определённого действия, так и при наблюдении за выполнением этого действия другим существом. Открыты Джакомо Риззолатти в 1996 году.
Зеркальные нейроны, которые складываются в нейронные сети, позволили каждой особи в стае почувствовать состояние другой особи как бы изнутри, на самом себе. Так постепенно сформировались феномены эмпатии (со-чувствия, со-переживания) и имитации (подражания, со-действия). Кстати, феномен со-переживания уже много веков является основным аргументов в пользу гипотезы о существовании общего психического, общей души.
Зеркальные нейронные сети позволяют каждой особи в стае почувствовать состояние другой особи как бы изнутри, на самом себе, со-чувствуя и со-переживая.
Под влиянием зеркальных нейронов на основе чувств в процессе эволюции появляется новый феномен — эмоции. Предполагаем, что эмоции возникли в момент перехода от животных к человеку. Считаем, что эмоции — это отличительный признак человека как биологического вида, поэтому название Человек разумный правильнее было бы преобразовать в Человек разумный и эмоциональный.
Под влиянием зеркальных нейронов на основе чувств в процессе эволюции появляется новый феномен — эмоции.
В чём же принципиальное отличие чувств и эмоций?
Чувства — это субъективное переживание собственного биохимического состояния. То есть чувства возникают в психическом под влиянием соматического, телесного.
«Формула» чувства: соматическое <=> психическое. Например, под влиянием физической боли возникает негативное состояние психического — психологический дискомфорт.
Эмоция — это взаимосвязь состояния одной особи с состоянием другой, взаимовлияние, реакция и способ воздействия состояние другого на уровне психического.
«Формула» эмоции: психическое одного <=> психическое другого. Например, улыбка ребёнка, которая возникает в ответ на улыбку матери.
Эмоции динамически со-настраивают психическое и нервные системы отдельных людей, превращая их отдельные состояния в состояние целого, группы.
Итак, эмоции создают новый, третий по счёту способ взаимосвязи и взаимодействия между нервными системами отдельных людей и ещё один уровень объединения индивидуальных нервных систем в групповую нервную систему. Правда, часть людей с неразвитой эмоциональностью не способны соединяться на этом уровне. Им доступны только уровни феромонов и «языка животных».
Эмоции создают новый способ взаимосвязи и взаимодействия между нервными системами отдельных людей и ещё один уровень объединения индивидуальных нервных систем в групповую нервную систему.
Впоследствии на основе эмоций и со-чувствия возник удивительный феномен — любовь, то есть способность чувствовать другого как самого себя и в этом процессе как бы срастаться с ним, входить в состояние едино-душия. Вероятно любовь — это высший уровень интеграции индивидуальных нервных систем и психического. Сам феномен любви — чрезвычайно сильный аргумент в пользу существования группового психического. Впрочем, мы об этом уже говорили в предыдущей части.
——————————————————————————————————————————-
На основе эмоций и со-чувствия возник удивительный феномен — любовь, то есть способность чувствовать другого как самого себя и в этом процессе как бы срастаться с ним, входить в состояние едино-душия.
——————————————————————————————————————————-
Возможно, что прежде всего способность со-чувствовать, со-переживать развивалась у особей женского пола, для которых чувствовать малейшие потребности и оттенки состояния детёныша было особенно важно. Предполагаем, что эта способность дополняла и развивала материнский инстинкт, но в определенный момент вышла за его пределы.
До сих пор любовь матери к ребёнку считается наиболее естественной, природной. Чаще всего она сильнее, чем любовь к своему самцу (мужу) и другим членам стаи (семьи). Часть женщин смешивает свою любовь к самцу (мужу) с любовью к детёнышу и любит своего мужа так же, как любила бы своего ребёнка. Именно поэтому в большинстве мифологий и религиозных систем за любовь и все её разновидности отвечают именно женские божества. В христианстве, например, эта функция безусловной всепрощающей любви возложена на Богоматерь.
Конечно, есть все основания говорить и о любви отца к своим детям, но она возникает и формируется иначе. Отцовская любовь не имеет такой мощной биологической обусловленности, как материнская. Отцовского инстинкта, подобного материнскому в природе нет. Любовь мужчины прежде всего направлена на его женщину и уже, как следствие, на ребёнка, который является частью матери. Симбиоз матери и ребёнка очевиден. Они очень долго, с момента зачатия и до 7 лет очень связаны между собой, поэтому мужчина не отделяет мать от ребёнка и любит их вместе.
Зеркальным ответом на материнскую любовь является любовь ребёнка к своей матери. Позднее у ребёнка возникает эмоциональное отношение к отцу и другим близким в детстве людям.
Так или иначе, но любовь материнская, отцовская и детская породили другие виды любви. В первую очередь возникла любовь межполовая или, точнее, любовь к своему сексуальному партнеру. Позже возникли и другие производные формы любви, которые разнообразно трансформируясь и видоизменяясь постепенно были перенесены и на других членов стаи.
Так, «зрительные» люди создали предпосылки для объединения людей на новой, сугубо человеческой основе — любви. На сегодняшний день этот способ объединения пока ещё не стал доминирующим, но он существует как своеобразный эволюционный ориентир. Переход от социального инстинкта к принципу «возлюби ближнего своего как самого себя (Св. Евангелие от Матфея 22:39) является краеугольным камнем христианского учения.
——————————————————————————————————————————-
«Зрительные» люди создали предпосылки для объединения людей на новой, сугубо человеческой основе — любви.
——————————————————————————————————————————-
Важно подчеркнуть, что у людей с доминирующим зрительным каналом восприятия развитие по цепочке «эмоции-эмпатия-любовь» не происходит автоматически, а возможно только при правильном воспитании. Если же воспитание было неправильном, то есть большая вероятность, что такой человек будет склонен к нарциссизму (самовлюбленности). Как видите, любовь появляется и здесь, но исключительно как любовь к самому себе.
Предполагаем, что именно правильное воспитание способствует формированию мощных зеркальных нейронных сетей и наоборот. При неправильном воспитании зеркальные нейронные сети развиваются однобоко и недостаточно.
До сих пор мы говорили преимущественно о визуальном канале восприятия, но в формировании Человека разумного ещё большую роль сыграл аудиальный, звуковой канал.
Люди с развитым звуковым каналом максимально утонченно воспринимают звуки и тона, обостренно чувствуют как влияют звуки на психическое, лучше всего способны сосредотачиваться, склонны к абстрактному (символическому) мышлению и восприятию целого. Благодаря этим способностям они больше других людей были причастны к созданию второй сигнальной системы или языка (речи). Язык стал четвертым уровнем интеграции психического и нервных систем отдельных людей в единое целое.
——————————————————————————————————————————-
Язык стал четвертым уровнем интеграции психического и нервных систем отдельных людей в единое целое.
——————————————————————————————————————————-
На современном уровне эволюции Человек разумный и эмоциональный имеет четыре уровня взаимодействия и взаимосвязи внутри групповой нервной системы между индивидуальными нервными системами:
- феромонная взаимосвязь;
- язык животных;
- эмоциональное со-переживание;
- язык.
Уровни отличаются по степени осознанности большинством людей. И если взаимодействие на уровне феромонов практически недоступно сознанию большинства, то на уровне «языка животных» и эмоционального со-переживания возможность осознания постепенно увеличивается. И, конечно, максимальная степень осознания возможна на уровне языка.
Безусловно, степень осознания зависит и от индивидуальной одаренности. Так люди с особо развитым ольфакторным (обонятельным) каналом могут частично осознавать уровень феромонов. Люди с развитыми вкусовым (оральным) и кинестетическим каналами обычно лучше осознают уровень «языка животных», зрительные — уровень эмоций, а звуковые — уровень языка. И, конечно, только звуковые вполне осознают глубинные смыслы языка. Такова общая динамика. А если учесть, что у конкретного человека может быть развито несколько каналов, то всё гораздо сложнее и запутаннее.
Из-за этой сложности и запутанности феномен групповой нервной системы замечен наукой только в последнее время, но, как говорится, лучше позже, чем никогда.
